○위원장 김진숙 의사일정 제1항 안산시 지역대학 상생협력 및 지원에 관한 조례안, 의사일정 제2항 안산시 화정영어마을 설치 및 운영 조례 일부개정조례안, 의사일정 제3항 안산시 작은도서관 민간위탁 재계약 보고의 건, 의사일정 제4항 2024년도 출연금 운영계획안 이상 4건의 안건을 상정합니다.

평생학습원장 나오셔서 제안설명 해 주시기 바랍니다.

○위원장 김진숙 평생학습원장 수고하셨습니다.

다음은 전문위원의 검토보고가 있겠습니다.

○위원장 김진숙 전문위원 수고하셨습니다.

동 안건에 대하여 질의하실 위원님께서는 질의하여 주시기 바랍니다.

이지화 위원님.

○이지화위원 네, 이지화 위원입니다.

검토보고 지역대학 상생협력 및 지원에 관한 조례안입니다.

○이지화위원 여기 지금 안산시와 지역대학 간 협력체계 구축으로 학령인구 감소 대응과 지역인재 육성으로 지역사회 발전에 기여하고자 하는데요.

구체적으로 어떤 효과를 기대하고 있나요, 혹시?

○이지화위원 아무튼 조례 제정 잘하시고요. 연구조사도 많이 하신다고 했잖아요?

○이지화위원 협력을 잘 하셔서 기대에 어긋나지 않는 그런 효과를 냈으면 좋겠습니다.

○이지화위원 예, 열심히 하십시오.

그리고 안산시에서 추천하는 사람은 우리 의원들을 말하는 것인가요, 그게 혹시?

○이지화위원 몇 분이나 어떻게 협의체 위원으로,

○이지화위원 정하지 않으셨어요?

○이지화위원 그러면 세 분 들어가도 되고 그러는 거예요?

○이지화위원 정해놓은 건 아니고 추천으로 인해서?

○이지화위원 잘 알겠습니다.

그리고 화정영어마을에 대해서 영어마을이 우수기관으로 효과적인 거 뭐 평가를 받은 적이 있나요, 혹시?

○이지화위원 그렇죠.

○이지화위원 그러면 선착순에서 밀리는 학교는 다음에도,

○이지화위원 몇 년간 위탁을 주었는가요, 거기는?

○이지화위원 2012년도요?

○이지화위원 그러면 우수한 실적은 있었어요, 실적을 낸 거는?

○이지화위원 그러면 아이들을 이렇게 가르침에 그거 해서 대회도 나가고 뭘 해서 이렇게 실적이 있는 그런 거는 안 해 보셨나요?

○이지화위원 자체에서도 아이들 잘 하는 애들은 상도 주고 그렇게 하고 계시는가요?

○이지화위원 그렇게 홍보를 많이 해야, 또 자체적으로 우수한 아이들 선정해서 상도 주고 이래야지 아이들이 더 힘이 돼서 더 잘할 것 같아요.

○이지화위원 네, 알겠습니다.

출자·출연금 13페이지 보시면,

○이지화위원 거기에 보면 13페이지 중간에 경기도 공공배달앱 배달특급 운영 활성화라고 되어 있죠?

죄송해요, 소상공인과.

○위원장 김진숙 추가 질의해 주세요.

○이지화위원 그러면 추가 질의하겠습니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

다음 질의하실 위원님, 김유숙 위원님.

○김유숙위원 우리 소속위원회 관련해서 질의하겠습니다.

○김유숙위원 우리 상생협력 지역대학에 서로 협업하기 위해서 지금 이 조례를 제정하고 계시는 것 같은데, 소속위원회 위원수는 몇 명 정도가 적정하다고 생각하시나요?

○김유숙위원 15명 이내?

○김유숙위원 이런 소속위원회 위원으로 들어갈 수 있는 기준은 어떤 기준을 갖고 계세요?

○김유숙위원 네.

○김유숙위원 네, 그러시군요.

대학에 관련된 전문가들이 총장님 관련해서 들어가실 수 있는데 학생들 대표도 들어가는 것도 도움이 되지 않을까 이렇게 생각이 들거든요. 어떠신가요?

○김유숙위원 예.

학생들의 의견도 같이 종합해서 보는 것도 도움이 되지 않을까 그런 생각이 들거든요.

○김유숙위원 그거 참고하시면 좋을 것 같고요.

○김유숙위원 이것도 회의하시면 또 회의수당 나가시죠?

○김유숙위원 아니죠. 그렇긴 한데 그래도 얼마 정도 생각하고 계세요?

○김유숙위원 그렇죠?

○김유숙위원 지금 보니까 학령인구가 감소하다 보니까 우리 안산시에 말씀하신 대로 5개 대학이 있는데 학생들을 유치하는 데 굉장히 어려움이 많은 것 같아요.

그래서 우리 지자체에서 같이 협력하는 거는 좋은 취지라고 생각을 하고, 어떻든 간에 우리 젊은 인구들이 학교에서 배출돼서 우리 안산시에서 활동할 수 있게 해 주는 역할을 하는 게 우리 안산시를 위해서도 장래에 도움이 될 거라고 생각하고 잘 운영해 주시기를 바라겠습니다.

○김유숙위원 네, 감사하고요.

그리고 우리 인재육성재단 출연금 관련해서 질의하겠습니다.

○김유숙위원 35쪽이고요. 우리 출연금 현황을 보니까 내년 계획이 장학사업은 조금 줄이고 신규사업을 늘리는 그런 상황인 것 같아요. 맞나요?

○김유숙위원 그래서 그 부분 1억 5천을 뺀 거예요?

○김유숙위원 그리고 지금 보니까 대학생 본인 부담 등록금 그 부분이 이월금이 좀 감소했다고 하는데 그만큼 그러면 추가 신청자가 많이 늘었다는 얘기네요?

○김유숙위원 지금 반값등록금을 받을 수 있는 학생들이 관내에 주민등록을 등록한 학생들만 가능한 거죠?

○김유숙위원 그래서 각 학교에 안산시에 주소이전을 하라고 하는 그런 홍보를 했던 동이 있는 걸로 기억을 하거든요.

그래서 그런 홍보는 참 좋은 홍보인 것 같고, 본 위원이 봤을 때 이 장학사업 예산이 줄었길래 이 장학사업은 그걸 기대하는 학생들이 꽤 많을 텐데 그걸 찬조금으로 돌린다고 하신 거죠?

○김유숙위원 대표님이 고생들 많이 하셔야 되겠네요.

○김유숙위원 저는 그게 줄어서 좀 안타까운 생각이었는데 그걸 다른 후원금으로 돌린다고 하니까 되도록이면 줄이지 않고 할 수 있도록 그렇게 부탁드리겠습니다.

○김유숙위원 이상입니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

다음은 박태순 위원님.

○박태순위원 지역대학 상생협력 지원에 관한 조례에 추가해서 질문을 하고 싶은데,

○박태순위원 2조 정의에서 2에 보면 ‘지역사회 발전을 위하여 추진하는 모든 활동을 말한다.’ 이렇게 해서 ‘모든 활동’이 용어상 너무 포괄적이지 않은가요, 이게?

왜냐하면 그 하단에 협력사업의 범위 및 지원 이 내용들이 구체적으로 나와 있는데, 이거랑 이 4조의 협력사업 범위 및 지원하고 좀 배치된 것 같은데, 모든 사업 그러면?

그러면 여기에 4조도 연동돼야 되는 거 아닌가요? 그런 생각이 들어요.

설명을 좀 해 주시죠.

○박태순위원 그러니까 열심히 하려고 하는 그 취지는 알겠는데 ‘상생협력’이라는 단어 속에서 ‘모든 활동’ 이래버리면, 그러면 그 아래 협력사업의 범위와 지원과의 그래도 연관성이 있어야 될 건데.

○박태순위원 그러니까 ‘추진하는 활동을 말한다.’ 이러면 그다음의 4조와의 연계성을 일정 정도 갈 건데 ‘모든 활동’ 이러면,

○박태순위원 그래서 설명 좀, 대개 이 법 조문이라는 게 목적을 이루기 위한 나머지 조항들이 목적을 이루기 위해서 이렇게 한다, 저렇게 한다 뭐 이렇게 하는 거잖아요?

○박태순위원 그래서 그런 내용으로 보면 범위를 벗어나 있다 이런 생각이어서 설명을 요하는 거예요.

○박태순위원 그러니까 조문 4조는 어디를 봐도 ‘모든’이 아니거든.

그래서 ‘모든’은 좀 과했다는 거예요. 그건 한번 생각해 보세요!

그러니까 ‘추진하는 활동을 말한다.’ 이러면 상생협력, 그러니까 이 조항의 핵심은 상생협력인데 상생협력에 ‘추진하는 활동’ 이러면 그 안에 상생협력에 추진하는 활동, 그러니까 상생협력 하지 않는 것은 제외되는 거잖아요.

그런데 굳이 거기다가 ‘모든’이라는 표현을 쓴 이유가 뭔지 궁금해요.

○박태순위원 그 뜻은 알겠는데 좀 과했다 이런 거예요. ‘추진하는 활동’ 이러면 될 건데.

왜, 상생협력에 추진하는 활동인데 상생협력 되지 않는 것은 포함되지 않기 때문에.

그런데 굳이 말이 완성됐는데 거기다 ‘모든’을 왜 넣었냐 이런 거죠. 그 취지가 뭐가 있었냐 이거지.

○박태순위원 잠깐만, 그러니까 그런 것처럼 4조1항4호에 보면 ‘지역의 경제·일자리·문화·체육·관광·환경·보건’ 이게 구체적으로 나열되어 있어, 지금 우리 본부장님 설명하고자 하는 내용처럼.

그런데 굳이 이건 2조 정의에서 이걸 ‘모든 활동’으로 규정해 버릴 필요가 있겠냐 이런 거예요.

○박태순위원 여기 7호에 보면 ‘그 밖의 시장이 필요하다고 인정하는 사항’ 이게 들어가 있는데, 그래서 2조 정의에다가 왜 ‘모든’이라는 이런 용어는 너무 과했다는 거예요, 이게.

그러니까 말이 완성이 안 되면 모르는데 충분히 하고, 그리고 4조에서 이미 1항에서 쭉 나열하고 6호까지 쭉 있고 7호에서는 아예 이렇게 포함되지 않는 것 중에 시장이 필요하다는 경우 이렇게까지도 정리가 되어 있는데 왜, 다시 한번 생각해 보세요.

○박태순위원 이 조례들이 들어가도 안 되는, 불필요한 이런 용어들을 자꾸 넣을 필요는 없는 거예요, 사실은.

오히려 또 반대로 유권해석을 받아야 할 정도로 애매모호한 건 또 하지 말아야 되고, 우리가 일반적으로 ‘다 해 준다’의 ‘다’가 뭐냐라는 거하고 서로 다른 거잖아요?

‘모든’도 마찬가지예요. 열 가지를 ‘모든’으로 볼 것인지 백 가지를 ‘모든’으로 볼 것인지 그런 애매모호성이 있기 때문에 상생협력에 ‘추진하는 활동’ 이러면 이게 되는데 ‘모든’을 넣어서 “그럼 ‘모든’이 어디까지 해당할까?” 이런 유권해석을 받을 용어들은 가능하면 쓰지 말아야 된다 이거지.

그다음에 하나요. 4조1항6호에 ‘시책 수립을 위한 조사·연구’ 이렇게 해 놨는데, 조사·연구에 대한 어떤 감안하고 있는 게 있던가요?

○박태순위원 예?

○박태순위원 그러니까 그동안에 우리 안산시가 한양대 에리카캠퍼스하고 연구용역을 정말 많이 했어요, 민선 들어와서. 난 그걸 나쁘다고 보지 않는 거예요. 그동안에 그러한 용역들을 특정 대학에 막 가기보다는, 물론 능력 있으니까 일반 대학보다는.

그런데 이런 부분들에 대해서 충분히 그런 여러 가지 사안들을 고민해서 했던 것인지에 대한, 궁금해서 여쭤보는 거예요.

연구 능력이나 여타 각 학교마다 보면 산학협력단이 있어. 에리카캠퍼스도 그렇고 신안산대학교도 그렇고 안산대학교도 그렇고 이 산학협력단에서 여러 가지 사업들을 해요.

그런데 그런 것들을 충분히 지금 감안해서 이 조항에 대한 ‘조사·연구’라는 표현을 썼냐 이렇게 여쭤보는 겁니다.

○박태순위원 ‘시책 수립을 위한 조사·연구’ 이렇게 돼 있어서 하는 거예요.

○박태순위원 애매모호해요. 여기는 명확하게 ‘시책’ 이렇게 되어 있는데, 그런 거는 충분히 이런 조례 만들 때는 이 조례에 근거해서 이후에 우리가 어떤 일들을 하겠다, 시 정책을 하겠다 이런 게 되어져 있어야 되거든.

그렇게 애매모호하게 자신 없는 여기다가 이거를,

○박태순위원 그러니까 오히려 설득을, 우리 여기 지금은 질의응답 시간 상임위예요.

그러니까 여기에 있는 우리 위원들만 이해하고자 하는 것이 아니라 이러한 질문을 통해서 생방으로 나가기 때문에 우리 시민들도 들을 수도 있고 우리 공직자들도 듣고 이러면서 이런 것들에 대한 서로 이해하고 “그래, 그 조문 정말 필요하네.” 아니면 “필요 없네.” 이런 것들을 판단해 보기 위한 지금 질의응답이니까, 그래서 그런 것들을 구체적이고 자신 있게 이 조례를 만들 때 그런 고민을 했다는 것을 해 주시면 우리 위원님들이 토의에서 좀 편하지.

○박태순위원 그러면 체험학습이라고 그래야지 왜 그러면 시책 수립이라고 그래요.

○박태순위원 아니, 여기는 명확하게 ‘시책 수립을 조사·연구’, 그러니까 시책 수립 조사·연구라는 게 뭘 하기 위해서 이 문구를 넣었냐 이걸 묻는 거예요.

○박태순위원 조례상 맞지 않으면 그건 그렇게 답변하시면 안 되지.

○박태순위원 시간이 돼서 추가 질의를 좀 할 테니까 그때 이 조문 ‘시책 수립’을 대학하고 상생협력, 우리 안산시 발전을 위해서 대학의 여러 유명한 교수님들의 또 학생들과 함께 이렇게 하고자 하는, 시 발전을 위해서 하고자 하는 이 조례를 만들고 있는데, 다른 시가 만들었으니까 만든다가 아니라 우리는 그러면 이 조례를 가지고 시 발전을 위해서 상생협력 해서 뭘 할 것인가에 대한 구상을 했을 것인데 어떤 구상이냐라고 지금 질문하고 있는 거거든요.

그런데 지금 답변이 애매모호해서 추가 질의할게요.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

최진호 위원님.

○최진호위원 최진호입니다.

평생학습과장님께 질의드리겠습니다.

○최진호위원 안산시 지역대학 상생협력 담당하시는 거죠? 이 조례.

○최진호위원 어쨌든 앞서서 박태순 위원님께서 많은 말씀 해 주셨지만, 저도 어쨌든 이 조례의 취지는 정말 중요하고 또 상생협력을 하는 이 방향에 대해서는 꼭 필요하다고 생각을 해요.

그런데 앞에서 업무 협력 범위를 엄청 많이 개방적으로 열어놨잖아요?

○최진호위원 그러면 협의회 구성원을 보면 지역의 총장이나 학장 아니면 그분들이 추천한 사람들로 이렇게 구성이 되고, 실질적으로 이 사업을 논의할 사람들은 안산시의회 추천 안산시의원이나 교육업무 담당 국장이나 경제업무 담당 국장 이렇게 딱 세 분일 것 같은데, 여기서 경제업무 담당 국장은 어디 부서 국장님이 하시는 거예요?

○최진호위원 사실 제가 염려스러운 거는 범위를 많이 열어놨기 때문에 대학에서는 교육뿐만 아니라 경제·일자리·문화 여러 가지의 사업안을 시에 제시할 거잖아요?

○최진호위원 그런데 그때 시에서 이 위원회에 대해 시 공무원 분들 중에서는 어떤 컨트롤타워가 있어야 이게 추진이 되고 맞는 부서에 배분을 해서 잘 논의가 되고 이렇게 할 텐데, 그 부분에서 어떻게 할지 많은 고민과 그런 역할 분담을 해 주셔야 될 것 같아서 그 말씀을 꼭 드리고 싶었습니다.

○최진호위원 예, 알겠습니다.

그리고 출연금 운영계획 관련해서,

○최진호위원 어쨌든 처음에는 많이 인재육성재단 관련해서 증액이 돼서 봤는데 본인부담 등록금 반값 지원 사업 이월금이 줄어가지고 이렇게 된 것 같아요.

○최진호위원 그런데 사실 다른 증액 관련 사업 내역들을 봤을 때 이거 하나하나 세세하게 따지기에는 이런 건 본예산 때 하면 되는 거라고 생각을 하는데, 제가 궁금한 거는 어쨌든 이 사업 내역 올라온 게 증액한 사업 내역들이 올라온 거잖아요?

○최진호위원 그러면 제가 궁금한 거는 이런 좋은 사업들도 많이 올라왔지만, 청소년들 2천 명 이렇게 모여서 막 대대적으로 하는 큰 행사도 제가 있는 걸로 알고 있고, 그죠?

○최진호위원 그러니까 다른 그런 좀 더 보편적으로 많은 학생들이 와서, 그 행사 이름이 뭐였죠? 청소년 페스티벌이었나요? 수련관에서 하는.

○최진호위원 열정페스티벌 뭐 그런,

○최진호위원 예, 어울림마당.

그런 사업은 증액이 필요 없나요?

○최진호위원 죄송합니다. 제가 착각했습니다.

○최진호위원 네, 제가 착각했습니다. 죄송합니다.

어쨌든 거의 대부분이 반값 지원 때문에 올라온 거네요?

○최진호위원 알겠습니다.

이상입니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

위원님들 잠시 휴식시간을 하고 하실까요?

(「네」하는 위원 있음)

그러면 여기서 휴식시간을 위하여 정회를 하고자 하는데 위원 여러분 이의 없으십니까?

(「없습니다」하는 위원 있음)

정회를 선포합니다.

(10시41분 회의중지)

(10시54분 계속개의)

○위원장 김진숙 성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다.

계속해서 안건에 대해 질의하실 위원님께서는 질의해 주시기 바랍니다.

박은정 위원님.

○박은정위원 평생학습과 과장님, 조례안 관련해서 몇 가지 질의 드리도록 하겠습니다.

제3조 시장의 책무 있고, 4조에 보면 협력사업 범위 및 지원이 있잖아요?

○박은정위원 앞서서 우리 박태순 위원님께서 ‘모든 활동’에 대해서 정의에 대해서도 범위가 너무 광범위하고 애매모호하다라고 말씀을 하셨는데, 4조의7항을 보면 ‘그 밖의 시장이 필요하다고 인정하는 사항’이라고 돼 있잖아요?

○박은정위원 여기 ‘그 밖의 시장이 인정하는 사항’은 어디까지 봐야 돼요?

○박은정위원 아니, 그러니까 1항에서 6항까지 없는 게 ‘그 밖의’라는 거는 누가 봐도 알겠는데, ‘그 밖의’라는 이 범위가 더군다나 ‘시장이 필요하다고 인정하는 사항’이잖아요?

○박은정위원 그리고 과장님 우리 ‘협의회 구성’ 보면 협의회 의장이 시장이에요. 그죠?

○박은정위원 그러면 이걸 무조건 이제 이런 사업을 추진할 때 협의회 물론 이거를 거치기는 하는데, 협의회 의장이 시장이고 그다음에 이 사업에서도 ‘그 밖의 시장이 필요하다고 인정하는 사항’, 그러면 시장이 협의회를 하면서 필요하다고 하면 다 포함되는 건가요? 이렇게 애매모호한 이 조항은 넣지 말아야 하는 거 아닌가요?

예를 들어서 시장님이 이 상생협력에 필요해서 대학의 땅을 더 사줘야 한다라고 하면 사줘야 하는 건가요?

○박은정위원 아니, 과장님, 과장님의 말씀은 다르다고 하지만 협의회에서 이게 상생협력에 필요한 부분이다, 시장님이 협의회 의장이 돼서.

그리고 지금 그거의 근거는 4조7항에 있다. ‘그 밖의 시장이 필요하다고 인정하는 사항’으로 이게 조문에 있으니까 해 줘야 한다라고 하면 해 줘야 하는 거 아닌가요?

○박은정위원 아니, 과장님께서는 그건 아니라고 하지만 나중에, 봐 봐요 그다음에 ‘그 밖에 상생협력을 위해 필요한’, 이 ‘그 밖에’가 엄청 많아요, 그다음에 보면, 5조에도 그렇고.

이거를 ‘그 밖에’라는 거를 왜 이렇게 많이 표현을 하셨는지 모르겠어요. 명확한, 누가 봐도 이게 조항이 다른 항에서 빠졌던 내용이 누가 봐도 이거는 갈음이 되는 ‘그 밖에’라면 상관이 없는데, 이 조문을 보면 ‘그 밖에’라는 것이 전혀 갈음이 되지 않아요.

○박은정위원 어쨌든 이렇게 누가 봐도 애매모호한 조문은 빼 주셨으면 좋겠고요.

그다음에 협의회의 구성에서 보면 ‘안산시의회에서 추천하는 사람’이라고 돼 있는데,

○박은정위원 왜냐하면 의회라는 거는 우리가 4년에 한 번씩 바뀌기도 하고 하는데, 그다음에 협의회를 빨리 구성하려고 하면 이게 회기가 열려야만 추천이 가능하잖아요?

요즘 안산시 의장이 추천한 시의원으로 많이 조문을 바꾸고 있거든요. 그 부분에 한번,

○박은정위원 네, 그렇게 보시면 될 것 같고, 화정영어마을 설치 및 운영 조례에 보면 비용추계를 보다 보니까 화정영어마을 운영위원회 개최가 연 1회 개최된다고 돼 있어요.

○박은정위원 그러면 이 회의수당은 정례회 때만 나가는 건가요?

○박은정위원 일반 만약에 그 ‘기능’ 보니까 영어마을 설치 운영에 관한 사항하고 영어마을 운영실적 평가 뭐 여러 가지 기타 필요한 전반적인 사항에 대해서 운영위원회를 한다고 돼 있는데, 그럼 임시로 하는 거는 안 나간다는 말씀이신가요?

○박은정위원 그러면 기존에 계속 연 1회만 개최하셨다는 말씀이세요?

○박은정위원 알겠습니다.

출연금 관련해서 재단에서 나오셨으니까 제가 재단에 질의하도록 하겠습니다.

인재육성재단 사무국장님, 자체수입은 뭔가요?

○박은정위원 그러면 내년도 예산에 지금 21억 1300 정도가 감소가 됐잖아요?

그러면 아까 물론 과장님께서 얼핏 설명은 하셨지만, 이월금이 지금 줄어들 예정이라는 말씀이신가요?

○박은정위원 아까 과장님께서 예측 수요를 못 했기 때문에 많은 금액이 남아서 22년도에서 23년도로 이월금이 32억 정도 됐었는데, 올해 23년은 예측 수요도 되고 그만큼 소요가 됐기 때문에 한 8억 정도 이월이 될 예정이라고 말씀을 하시잖아요?

○박은정위원 그래서 그렇다 보니까 자체수입이 한 21억 1300 정도가 부족하다라고 올리셨는데, 그럼 국장님 산단노동자 자녀장학금 1억 5천이 지금 예산안이긴 하지만 증액됐어요. 이게 증액된 사유가 있나요?

○박은정위원 그러면 산단노동자 장학금 이거 한 학기 등록금으로 돼 있어요, 한 연 200만 원으로. 그죠?

○박은정위원 국장님 그러면 이거는 언제 선정을 하나요?

○박은정위원 하반기에 한 번이요?

○박은정위원 그러면 1억 5천 증액돼가지고 2억 가지고도 하반기에 한 번 하신다는 거예요?

○박은정위원 네.

○박은정위원 그리고 새롭게 신설된 사업이 좀 있어요. 미래인재협력사업이라고 해갖고 안산을품은학교와 지역체험탐방버스 예산이 좀 많이, 그러니까 새해 신규사업이긴 하지만 좀 많이 책정이 됐어요.

보니까 국장님 지역체험탐방버스 이게 지금 재학생이 안산에 관내 초·중·고, 특수학교 재학생이 1500명 맞나요?

○박은정위원 예상이에요, 아니면 현재 재학생 수를 말씀하시는 거예요?

○박은정위원 설명서에는 지금 재학생이라고 되어 있는데, 왜 제가 여쭤보냐면 안산을품은학교도 신규사업으로 올라왔는데 여기도 똑같이 관내에 초·중·고, 특수학교 재학생 했는데 여기는 6800명으로 되어 있어요.

그런데 바로 밑에 지역체험 탐방버스에는 똑같이 재학생인데 1만 5천 명 이렇게 50% 이상이 차이가 날까 해서 여쭤보는 거예요.

이게 기준을 어떻게 잡으신 거예요, 대상의 기준은?

○박은정위원 그러니까 공모인지 아는데 사업대상이 똑같은데 이렇게 숫자가 틀리잖아요. 한두 명이면 이해를 해요, 국장님.

아무리 이게 계획안이지만 이걸 명확하게 해 주셔야죠. 의원들이 나중에 본예산안에서 이거 판단하기는 하겠지만 같은 사업대상 똑같아요. 차라리 아니면 희망하는 학생, 아니면 참여 예상인원 이렇게 한다고 그러면 달라질 수는 있는데 사업대상이 똑같이 관내 초·중·고, 특수학교 재학생 있는데 위아래 이렇게 달라질 수가 있는지, 이런 자료를 제출하실 때 한번 살펴보시고 꼼꼼히 자료 제출 부탁드리겠습니다.

추가 질의하도록 하겠습니다.

○박은정위원 추가 질의 때.

○위원장 김진숙 다음 질의하실 위원님, 김재국 위원님.

○김재국위원 네, 김재국 위원입니다.

영어마을.

○김재국위원 우리가 지금 여기 조례안에 보면, 주요내용에 보면 우리가 운영위원 있잖아요. 운영위원 선정은 누가 하시는가요?

○김재국위원 여태까지 바뀐 적 있어요?

○김재국위원 임기가 2년이고?

○김재국위원 바뀌게 되어 있어요?

○김재국위원 지금 실지로 어디에서 이거,

○김재국위원 3년?

○김재국위원 3년 임기고?

○김재국위원 그렇지 바껴야지.

왜냐하면 똑같은 사람이 계속 하면 약간,

○김재국위원 그래요?

○김재국위원 우리 영어마을은 되게 인기가 많기 때문에 실지로 이 영어마을에 대해서 지금까지는 아직 크게 이슈된 그런 게 없었지만, 그렇기 때문에 관리를 잘 해야 되기 때문에 운영위원들이 또 특히 중요한 사람들이 들어가야 된다고 생각하거든요.

○김재국위원 왜냐하면 영어마을이 지금 인기가 너무 높다 보니까, 옛날에는 우리가 화정영어마을, 갑자기 생각이,

○김재국위원 그거 말고 저쪽에,

○김재국위원 예, 그게 굉장히 유명했었는데 우리가 안산에 영어마을 생기면서 오히려 관내에 있는 학생들이 못 들어갈 정도로 아주 인기가 많잖아요. 그죠?

○김재국위원 하여튼 그거 관리는 잘해 주셔야 돼요.

○김재국위원 그리고 과장님 대학 상생협력 관련된 지원 조례 있잖아요? 과장님 부서잖아요?

○김재국위원 실지로 우리가 여기 4조의 4항에 보면 지역의 경제·일자리·문화·체육·관광·환경·보건 등 발전을 위한 협력사업이라고 했잖아요?

○김재국위원 실지로 우리가 거기에 해당되는 부분이 뭐 있었던가요? 학교별로 혹시 있었나요?

○김재국위원 예, 사례.

○김재국위원 이런 말씀을 드리고 싶어요.

실지로 우리가 산학협력이라고 그래서 기업하고 대학하고 해서 연구과제를 주고, 그러면 거기에 교수님들이 그거 관련된 연구를 학생들하고 해서 또 학생들이 발전하고, 거기에 관련된 학생들은 과에 또 그 과를 졸업함으로 인해서 그 해당되는 회사에 입학하는 거잖아요.

지금 우리가 시에서 상생을 돕는다는 것도 마찬가지예요. 제가 대표적으로 말씀드리면 테크노파크를 말씀을 많이 드리거든요.

우리가 테크노파크 지원을 해 주므로 인해서 기업에서 더 활동적으로 일을 하고 거기에 대한 이익을 창출해야 되는데 그만큼 역할을 누가 해야 되느냐, 영업사원 역할을 시에서 해야 된다고 말씀을 드리고 싶어요.

마찬가지로 지금 지역대학의 상생협력에 관련된 이런 조례가 저는 바람직하다고 생각되는 게 뭔 얘기냐, 시에서 그만큼 많은 지원을 해 주는 건 아니잖아요, 사실은 우리가. 많은 지원은 아니지만 관심을 갖고 있다는 것에 대해서 학생들이 그만큼 더 공부에 대한 집념도 더 노력도 할 수 있는 거고, 또 하나가 뭐냐하면 이런 거에 대해서 실지로 지자체에서 관심을 갖고 있다. 지금 54개 지자체에서 이 조례가 통과돼 있는 상태잖아요. 그렇죠?

○김재국위원 그만큼 뭐냐하면 물론 각 지자체가 돈이 없는 건, 힘들 때는 좀 어렵지만 그렇다고 우리가 많은 걸 주는 건 아니에요.

단지 뭐냐하면 시에서 어떨 때 보면 필요한 연구과제를 시하고 산학협력이 아니라 지자체와 학교하고 연구과제를 줘서 안산시에서 예를 들어서 인구다 그러면 인구 관련된내용을 일반 타 기업한테 주는 게 아니라 그 과에 맞는 학생들한테 해서 학생들도 그 연구과제로 삼아서 하는 거, 지난번에 우리가 카카오데이터센터 만들었잖아요.

거기에서 어떤 학생이 한번 나와서 이런 얘기를 했었습니다. 그 학생이 카카오데이터 건물 짓는 거에 대해서 자기가 참여를 했더만요. 그 학생이 건축과 학생으로 알고 있는데 자기는 너무 정말 좋은 기회를 가졌고 그 학생이 취업을 했어요, 거기에. 정말 자기는 그런 건물을 지음으로 인해서 자기의 진짜 앞으로 보람도 생기도 이런 데이터센터를 짓는 거기에 같이 일조했다는 것에 대해서 굉장히 자부심을 갖고 그때 나온 멘트를 봤거든요.

마찬가지예요. 학교가 발전하는 거는 결국에는 지자체가 관심을 가져야 되는 거예요. 또 하나 기업이 발전하는 것도 마찬가지 지자체가 관심을 가져야 되는 거예요.

안산에서 아무리 좋은 물건을 만들면 뭐해요. 홍보 안 하면 끝입니다.

우리 테크노파크나 여기 소프트웨어지원센터 보면 유능한 기업들 많이 있습니다. 있지만 거기에 대해서 실지로 영업적인 활동을 해 주시는 사람이 없어요.

그거를 정말 우리가 시에서 조인해 주고 홍보해 주는 역할이 가장 크다.

그래서 이 조례는 저는 아주 좋다고 생각이 듭니다.

하여튼 이거에 대해서 조례가 되면 정말 우리가 외부 용역을 주는 게 아니라 학교하고 협력해서 용역을 할 수 있는 그런 기회를 만들었으면 좋겠다 이렇게 말씀드리고 싶습니다.

○김재국위원 네, 이상입니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

추가 질의하실 위원님, 아까 이지화 위원님 조금 있으시다고 하셨죠?

○이지화위원 추가 질의하겠습니다.

청소년 가온누리 기자단 교육사업이 지금 신규로 되어 있잖아요?

○이지화위원 인재육성재단에서도 진행하는 이유가 뭘까요? 이 기자단을 신규로.

○이지화위원 네.

○이지화위원 이게 관내 중·고등학생 40명이잖아요?

○이지화위원 옛날에 보니까 한 학교에 몇 명씩 몰아서 이렇게 있는 것보다는 관내 학교마다 선정을 해서 골고루 하는 그런 기자단을 뽑아주셨으면 하고요.

○이지화위원 그리고 미디어 리터서시라는 게 위에 설명은 나왔기는 했어요.

그런데 이게 정확히 무슨 뜻인지.

○이지화위원 그러면 기자단이 생길 거 아니에요?

○이지화위원 그러면 다 같이 모여서 또 토론도 하고 다 하는 거죠?

○이지화위원 아무튼 신규사업으로 기자단을 했는데 모든 기자단을 보면 활용을 잘 못하는 그런 부분도 있더라고요. 잘 하는 기자단도 있지만 그냥 흐지부지 넘어가는 기자단도 있더라고요.

그런데 이번에 신규로 청소년 기자단을, 가온누리라는 그 기자단을 신규로 하는데 아무튼 책임감 있게 골고루, 또 우리 아이들이 중학교, 고등학교 학생들이 정보를 같이 협치하는 그런 것도 보여줄 수 있도록 많이 노력 좀 해 주십시오.

○이지화위원 네, 수고하셨습니다.

이상입니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

더 추가 질의하실 위원님, 박태순 위원님.

○박태순위원 어차피 오늘 토론 결론이 아니고, 그래서 질문인데 의견만 쭉 할게요.

그래서 이후에 출연금 같은 경우는 예산에서 다룰 때 충분히 오늘 제 의견에 대해서 고민을 해 주시기 바랍니다.

그러기 전에 아까 질의하던 지역대학 상생협력 지원에 관한 조례에 있어서 2조 아까 “모든” 관련해서 생각을 다시 한번 해 주시기 바라고, 그다음에 4조 6호 같은 경우가 시책 수립을 위한 조사·연구인데 왜 이거에 대해서 집요하게 질문하고 의견을 듣고 싶었냐 하면, 우리가 미래연구원도 지금 만들려고 하고 있잖아요.

그렇다고 하면 여타 이런 부분들이 시책 수립과 관련된 미래연구원도 그 일을 할 거란 말이죠.

그래서 이런 것들이 개념적으로 준비가 잘 정리되지 않으면 좋은 거라고 해서 이 집 저 집 막 무턱대고 이렇게 할 수는 없잖아요.

그래서 시책 수립을 위한 조사·연구가 자칫 잘못하면 옥상옥의 백화점에 나열했는데 품목이 같은 품목이 막 나열되어 있으면 이런 것에 대한 걱정을 해서 이 시책 수립에 대해서 어떤 생각을 가지고 이 조례를 했느냐라고 사실은 답은 거기가 있었어요. 그런 답을 듣고 싶었어요.

그래서 미래연구원도 이후에 하게 되면 나중에 되지 않을지 모르지만 어쨌든 간에 지금 계속 미래연구원을 해 달라고 하는데 이거 역시도 이런 시책과 관련된 연구를 할 거란 말이죠, 각 부서에서 있었던 이런 부분들을.

그래서 이런 것들이 중복성에 대한 걱정이 돼서, 답변은 안 하셔도 돼요.

그걸 그렇게 질문을 했다는 부분하고, 지금 시간을 가능한 한 줄이기 위해서 의견을 드리겠는데 우리 출연금 운영계획안 자료집 40쪽에 보면 청소년 해외탐방사업을 신규로 넣어놨는데 나는 비고란을 보면서 걱정을 했어요. 왜 걱정을 했냐, 여기에 보면 자부담이 50만 원 있어요. 50만 원 자부담 내고 갈 아이들은 이게 아니어도 부모 따라서 연휴가 길 때 많이 다녀, 숫자도 몇 명 되지도 않는데.

그래서 이 소규모 인원들 그래봐야 고작 지금 하겠다는 아이들이 대학생 1명에서 2명, 고등학생 3명에서 4명 그 사이의 이 소규모 아이들을 50만 원씩, 차라리 정말 취약계층 어려운 아이들 해외에 갈 기회가 없는 애들에게 자부담 없이 실시하셔.

고민하셔요?

이거 50만 원 자부담 내서 갈 아이들은 그게 아니어도 부모들하고 갑니다. 정말 우리가 안산에 살면서 자부심 갖고 해외 한 번 가는 친구들 부러워하는 아이들에게 기회를 주는 이게 사업이지.

그다음에 부모교육 관련해서 여기에 보니까 필요성에 대한 것은 내용은 알겠는데 요즘에 학교 스승과 제자 사이에 참 말로 형언할 수 없는 우리 사회에 지금 직면해 있는데, 부모교육이라고 하면 정말 아이가 나 선생님한테 혼났어요. 그랬으면 “야, 이놈아!” 우리 자랄 때는 그랬어. “네가 잘못했으니까 선생님한테 혼나지” “선생님 더 혼내주세요.” 이게 우리 자랄 때야.

그런데 요즘은 그렇지를 않아.

그래서 이 내용을 봤더니 그 부분이 표현이 좀 안 되어 있어서 부모교육을 하려면 정말 요즘에 진상민원이라고 그러대요.

그런데 그중에 학부모 진상이야.

이런 내용이 포함됐으면 좋겠다. 이게 없으면 학부모 교육 할 필요없어요, 이거. 다들 바뻐요, 사실은. 다 직장다녀요, 요즘에.

그다음에 46쪽에 지역체험 탐방버스인데 탐방을 어디로 하려고 하는지 그 내용이 잘 안 나와 있어요.

그러니까 “미래교육협력지구 사업을 위한 체험학습” 말은 굉장히 거창하고 좋은데 구체적으로 어떤 미래이고 어떤 프로그램인지 구체성이 없으니까 이후에 구분해서 준비를 해 주시고, 미래교육협력센터 누리집 이것도 그런 상황이고, 그래서 미래와 관련된 그냥 미래가 아닌 정말 어떤 미래냐에 대한, 우리가 초침이 가고 나면 분침 가고, 분침 가고 나면 시침 가고, 시침 가고 나면 하루 지나고, 이런 거 예측 가능한 미래에 대한 것들을 준비를 해 주시라는 거예요.

할 얘기는 많은데 마지막으로 48쪽에 아까 이지화 위원님도 질문했는데 “가온누리”는 이게 무슨 뜻이죠?

○박태순위원 예, 그게 순수 우리 고유어죠?

○박태순위원 제목에는 “가온누리” 정말 좋은 우리 고유의 용어를 써놓고 내용에 있어서는 미디어 리터리시? 리터러시가 이게 문해력이죠? 뭔 말이에요, 이게 앞뒤가?

난 아이들에게 이렇게 안 했으면 좋겠어.

그리고 리터러시를 수차 얘기하지만 리터러시를 진짜 쓰고 싶으면 문해력 쓰고 뒤에 리터러시 스펠링을 써요.

그래야 영어밖에 모른 사람이 리터러시 했는데 이게 뭔 말인지 몰라 이게.

그거야 말로 이게 잘못된 거잖아요. 앞으로 이런, 한글날도 지나간지 얼마 안 됐는데 이 불행한 용어를 쓰면서 고상한 것처럼 리터러시, 미디어 리터러시, 제목에는 “가온누리” 고상한 우리 고유어를 쓰고, 앞뒤 안 맞잖아요, 이게.

이러면서 아이들한테 청소년 미래를 얘기한다는 것은 부끄러워요, 사실은.

○박태순위원 예, 그래서 이 증액사유를 보니까 물론 이게 여러 가지 사업들을 이렇게 신규사업들을 넣었는데, 하려면 청소년재단처럼 신규사업을 넣지 말라는 건 아니지만 이렇게 순수하게 출연금 확정된 것에 대한 인건비 상승이라든가 불가피한 이런 사항들 외에 신규사업이나 이런 부분들은 정말 꼭 이거는 갑자기 해야 될 어떤 사안들이 있지 않는 이상은 신중해서 잘 하셨으면 좋겠습니다.

이상입니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

더 추가 질의하실 위원님, 박은정 위원님.

○박은정위원 청소년재단 사무국장님.

○박은정위원 보니까 정원이 좀 늘었어요.

○박은정위원 예산안 보니까 한 4명 정도 늘고 그밖에 환경미화원이나 이런 분들도 보니까 전년도에는 9명에서 올해 좀 더 느는데, 불가피한 사유가 있나요, 이렇게 정원이 느는?

○박은정위원 국장님, 보니까 행정원이 28명에서 22명으로, 현원은 21명이긴 한데 많이 줄었어요.

그죠?

○박은정위원 행정원이 이렇게 준 이유가 있나요? 오히려 다른 직급은 좀 늘었거든요, 보니까. 대리나 팀장급이나 이런 직급이 높은 사람들은 오히려 증원이 됐는데 행정원 같은 경우는 지금 많이 감소가 한 6명 정도가 감소가 됐는데 이게 특별한 사유가 있나요?

○박은정위원 국장님 그러면 직급이 상위가 되면, 승진이 되면 업무는 달라지나요?

○박은정위원 그렇죠? 직급에 맞게 업무가 그러면 달라지는데 행정원이 그만큼 하는 역할이 있었을 거 아니에요.

그런데 이렇게 직급이 달라지면서 업무가 달라지면 행정원이 줄어드는 그 6명의 몫은 나머지 분들이 다 하시는 건가요?

○박은정위원 국장님 우리 청소년문화의집이 많잖아요? 우리 안산에 5개인가요?

○박은정위원 네 군데에요?

○박은정위원 우리 여기 이용하는 이용자 학생들의 수가 증가가 되고 있나요, 아니면 감소가 되고 있나요?

○박은정위원 감소 추세 이유가, 물론 아이들이 줄기 때문에 그러기도 하지만 혹시 감소 이유에 대해서 국장님 들으신 거 있으신가요?

○박은정위원 네, 본 위원도 그렇게 알고 있습니다.

이게 청소년문화의집에서 운영위원회나 이런 활동을 하게 되면 생기부에 이게 기재가 됐기 때문에 아이들이 많은 학생들이 참여를 하고 있는 걸로 알고 있었는데, 그 이후에 이게 생기부에 기록이 안 되니까 청소년문화의집 이용자 아이들이 많이 줄어서 많은 고민들을 하고 계시는데요.

인재육성재단 국장님.

○박은정위원 우리 앞서서 이지화 위원님도 질문하시고 박태순 위원님도 질문하셨는데 청소년 가온누리 기자단 교육사업 있잖아요. 신규사업으로 3천만 원 올라왔어요, 40명으로.

이게 사업 수요에 대한 요청이 있었나요? 아니면 자체적으로 생각하셔서 신규사업으로 올리신 건가요?

○박은정위원 지금 제가 왜 청소년재단 국장님께 이용자 아이들에 대해서 물어봤냐 하면, 이거 요즘 아이들 생기부에 올라가지 않으면 활동 안 해요.

과장님, 우리 영재 아이들 줄어든 이유가 물론 수요가 없는 이유가 가장 큰 원인이 생기부에 안 들어가니까 아이들이 영재교육이나 이런 게 많이 줄어들지 않았나요?

예산에 대한 그런 것도 있지만 이게 어느 순간에 영재교육이나 이런 게 생기부에 올라가지 않으니까 학생 신청자가 줄어들고 있는 상황에서 이게 특별한 사업 수요 요청이 있었다면 몰라도 자체적으로, 요즘 애들이 이런 활동 잘 안 하고 있고, 그다음에 국장님 청소년재단에 보면, 안산청소년문화의집 보면 청소년 홍보활동 청스타그램에 미디어 리터러시 교육이라는 게 따로 있어요.

재단은 틀리지만 이런 교육이 연계돼서 하고 있는데 서로 비교해가지고, 가뜩이나 수요도 없는데 같은 사업을 이렇게 따로 예산을 편성해서 가뜩이나 예산도 안산시가 지금 예산이 없는 상황에서 이렇게 중복되는 사업을 올릴 필요가 있나 싶습니다, 국장님.

○박은정위원 이런 사업을 구상을 할 때 지금 안산시 현실 그리고 아이들이 뭘 원하는지, 어느 정도 사업 수요 요청이 있으면 물론 이런 신규사업을 진행해도 돼요. 중복되는 부분 물론 내용 자체가 틀리니까 중복돼도, 미디어 리터러시 같은 경우는 청소년문화의집에서 운영하는 거와 인재육성재단에서 계획하는 게 다를 수도 있겠지만 적어도 수요에 대한 부분은 사전에 어느 정도 파악을 하시고 신규사업을 신중하게 올리셨으면 좋겠습니다.

○박은정위원 이상입니다.

○위원장 김진숙 수고하셨습니다.

더 추가 질의하실 위원님 계십니까?

없으신 거죠?

(「없습니다」하는 위원 있음)

평생학습원장님을 비롯해서 다 부서장님들 또 대표님들께 여쭤보겠습니다.

이번에 조직개편으로 행정기구 설치 조례가 개정되는 거 아시죠?

○위원장 김진숙 평생학습원이 폐지되는 부분에 대해서 원장님부터 해서 각 부서장님들께 답변을 듣고 싶고요.

충분한 평생학습원하고 이게 의견이 됐는지, 이 부분에 대해서 어떻게 생각하는지, 그리고 당초에 중간보고 전에 의총 있을 때 그때는 평생학습원이 존치되는 걸로 돼 있었어요.

그런데 중간보고를 한다고 해서 시청 대회의실에서 20일도 안 된 사항에서 갑자기 평생학습원이 폐지되면서 국이 다른 상임위로 옮기는 그런 사항이 생겼거든요.

그래서 여러분들하고 충분한 의견이 있었는지, 어떤 협의가 돼 있었는지 평생학습원장님 먼저 하시겠어요, 아니면 각 과장님 먼저 하시겠어요?

다 답변 주세요, 어떤 협의가 있었는지.

○위원장 김진숙 그게 언제쯤인가요?

○위원장 김진숙 그럼 저희 의총 끝난 다음이죠? 의총 끝나고 20일도 안 돼서 중간보고,

○위원장 김진숙 그게 며칠 전이에요? 중간보고 며칠 전.

○위원장 김진숙 어쨌든 원장님은 존치를 고수하신 거죠?

○위원장 김진숙 의견 제시하셨죠?

○위원장 김진숙 그런데 담당부서에서 답변이 그런 답변이 아니었어요.

그럼 평생학습과장님, 협의절차라든지 그런 협의내용이 어떤 내용이었나요?

○위원장 김진숙 부서, 지금 부서가 이동,

○위원장 김진숙 과장님 제가 지금 답변을 듣고 싶은 거는 부서가 문화체육교육국으로 이전하는 부분을 제가 여쭤보는 거예요. 그거에 대해서 의견이 있었냐고요.

○위원장 김진숙 의견 낸 적 없으시죠?

○위원장 김진숙 그런데 왜 긍정적으로 답변이 있었다, 국으로 오고 본청으로 오는 부분에 대해서.

왜 그런 답이, 부서에서는 그렇게 답변을 하셨어요.

○위원장 김진숙 긍정적이라고 답변을 확실하게 우리 다 여기 일곱 분 위원님이 확실하게 들었습니다.

그래서 제가 오늘 질문하는 거예요.

그리고 교육청소년과요.

“교육” 자가 문화체육교육으로 들어갑니다. 문화체육교육으로 들어가는 부분에 대해서 국 명이 바뀌고 그러면 교육청소년과가 안 갈 수가 없는 사항이 됐잖아요?

그러면 교육청소년과에서 어떤 협의가 있었나요?

○위원장 김진숙 그럼 현장에 와서 협의를 했다는 얘기네요?

○위원장 김진숙 그래서 그게 언제예요, 정확하게요? 중간보고 바로 전이죠?

○위원장 김진숙 그런 의견만 하신 거죠?

○위원장 김진숙 그런데 긍정적으로 답변하신 적은 없죠?

○위원장 김진숙 그러면 과장님은 폐지를 원하신 거네요? 폐지를 원하신 거로 그렇게 알겠습니다.

본청으로 원했으면 폐지를 원하신 거잖아요, 과장님은?

○위원장 김진숙 존치를 원하신 건가, 답변은 그거에 대해서.

○위원장 김진숙 그러면 우리 5급 사업소로 지금 분리가 되잖아요? 중앙도서관이요.

○위원장 김진숙 도서관에 대한 답변은 어떻게 얘기하셨나요?

○위원장 김진숙 전혀 없으셨죠?

○위원장 김진숙 그러면 청소년재단이나 인재육성재단은 어떻게 생각하세요? 의견이 있으셨나요?

○위원장 김진숙 인재육성재단 대표님은 어떻게 생각하세요?

○위원장 김진숙 네, 알겠습니다.

그러면 여러 부서라든지 평생학습원 원장님이라든지 청소년재단, 인재육성재단은 긍정적인 답변이 전혀 없었던 거로 알면 되죠?

그렇게 알고 있으면 되냐고 대답을 해 주세요. 왜 대답을 안 하세요?

○위원장 김진숙 저는 우리 청소년재단 대표님 말씀했듯이 정말 평생학습원은 중추적인 역할을 그동안 해 왔고 앞으로도 그렇게 해야 된다고 생각하거든요. 평생학습원이 폐지되는 부분에 대해서 여러분과 정말 신중하고 많은 의견과 검토를 통해서 이게 폐지돼야 된다고 생각합니다.

그런 부분에 대해서 상당한 유감을 표합니다.

더 질의하실 위원님 계십니까?

(「없습니다」하는 위원 있음)

이상으로 평생학습원 소관 동 안건에 대한 오늘 질의는 이것으로 마치겠습니다.

오늘 위원님들께서 요구하신 자료는 성실히 작성하여 주시기 바랍니다.

오늘 회의는 이것으로 마치겠습니다.

위원 여러분 그리고 관계공무원 여러분 모두 수고하셨습니다.

산회를 선포합니다.

(11시40분 산회)